Transmisi budaya dan biologis serta
awal perkembangan dan pengasuhan
Tujuan Utama Psikologi
Terdapat dua tujuan utama psikologi yaitu menyusun bangunan pengetahuan (body
of knowledge) tentang manusia dan menerapkan pengetahuan yang diperoleh bagi
kepentingan kehidupan manusia. Ahli psikologi berupaya memahami perilaku
tertentu manusia dari berbagai sudut pandang seperti kapan biasanya terjadinya
perilaku tersebut, mengapa itu bisa terjadi dan memprediksi bentuk perilaku
yang akan terjadi. Dalam hal ini terdapat dua aspek penting dalam mencapai
tujuan pertama psikologi yaitu melakukan riset psikologi dan menciptakan model
teoretik perilaku.
Penelitian dan teori saling terkait dalam disiplin ilmu psikologi. Sementara
itu untuk tujuan yang kedua adalah memanfaatkan pengetahuan psikologi bagi
kehidupan manusia yang lebih baik di dunia praksis. Pengetahuan ini dapat
dipakai sejumlah praktisi yang membutuhkan pemahaman tentang psikologi dalam
menjalankan tugasnya masing-masing, seperti pengacara pada kasus hukumnya,
konselor/guru/dosen pada pelanyanannya di sekolah dan perguruan tinggi,
instruktur/trainer di dunia usaha dan industri, bahkan dokter/terapis di bidang
kedokteran dan psikologi klinis.
Proses Riset dalam Psikologi
Riset ilmiah dalam Psikologi merupakan suatu proses yang membutuhkan
keterlibatan manusia. Riset psikologi memiliki sensitivitas tinggi khususnya
ketika terjadi perubahan atau perbedaan karakteristik obyek penelitian
(participant), oleh karena karakteristik peserta (responden penelitian) yang
berbeda dapat membawa perbedaan juga pada hasil riset. Kondisi keterkaitan
aspek manusia ini yang merupakan basis utama riset lintas budaya pada disiplin
ilmu psikologi. Pemahaman keliru tentang budaya memungkinkan data tidak akurat
dan menyebabkan penyimpangan hasil penelitian.
Pemahaman Budaya dalam Psikologi
Budaya merupakan suatu konsep abstrak dan acapkali disalah artikan dengan
menyetarakan istilah tersebut atau mengartikannya dalam pengertian ras, etnis
(suku bangsa) atau bangsa (nationality). Padahal budaya adalah suatu konsep
rumit yang merekat pada banyak aspek hidup dan kehidupan. Beberapa aspek
melibatkan aspek materi seperti makanan dan pakaian, sedang beberapa lagi
mengacu pada komunitas dan struktur terpisah seperti organisasi perusahaan;
yang lainnya mengacu pada perilaku individu, melakukan aktivitas seperti
kegiatan keagamaan.
Pengejawantahan dari budaya dapat dilihat, diamati dan dirasakan. Contoh dalam
hal perbedaan budaya untuk perilaku menyapa orang lain (greeting). Budaya
Amerika terbiasa dengan bersalaman saat menyapa orang lain, sedangkan budaya
Jepang misalnya melakukan perilaku menyapa dengan cara membungkukkan badannya.
Budaya merupakan satu konsep yang dapat menjelaskan perilaku nyata, perubahan
dalam perilaku akan "memaksa" perubahan budaya, kesenjangan antara
perilaku dan budaya menghasilkan ketegangan yang dapat merubah corak budaya.
Definisi budaya secara luas adalah suatu sistem aturam yang dinamis (eksplisit
dan implisit) yang di tumbuh-tradisikan oleh kelompok/komunitas tertentu agar
tetap eksis keberadaannya, melibatkan sejumlah sikap, nilai, kepercayaan, norma
dan perilaku yang disepakati bersama tetapi mungkin dipahami berbeda oleh
spesifik unit, komunikasi lintas generasi, relatif stabil tetapi berpotensi
untuk berubah lintas waktu.
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Budaya
Berbagai faktor dapat mempengaruhi aspek-aspek budaya komunitas tertentu baik
secara langsung maupun tidak langsung. Lingkungan wilayah tempat budaya
tersebut berada memiliki peran atas pembentukan budaya masyarakatnya. Misalnya,
wilayah suatu Negara memiliki sumber daya alam terbatas biasanya membentuk
budaya masyarakatnya sebagai pekerja keras, memiliki kerjasama tim dan semangat
kerja tinggi.
Populasi yang besar juga mempengaruhi budaya. Komunitas dengan jumlah populasi
besar memungkinkan terjadinya "groupism" dan hirarki birokrasi.
Beberapa faktor lainnya yang juga dapat berpengaruh terhadap budaya adalah
teknologi dan cuaca/iklim suatu wilayah.
Budaya merupakan konstruk individu dan sosial. Seseorang (individu) dapat
berperilaku atas nilai-nilai, kepercayaan dan sikap yang disepakati bersama,
maka ia akan memperlihatkan budaya dari komunitas tersebut. Tetapi sebaliknya,
bila dalam perilakunya dia tidak menunjukkan sikap, nilai dan kepercayaan yang
dianut komunitasnya, maka ia tidak bisa dikatakan memperlihatkan suatu budaya
tersebut.
Budaya Ras, Etnis dan Bangsa
Tidak mesti dua orang yang berasal dari ras, etnis atau bangsa yang sama akan
memiliki budaya yang sama pula. Contoh adalah orang Asia (Jepang, India atau
Indonesia) yang telah lama menetap di Amerika sehingga memiliki budaya yang
agak berbeda dengan orang Asia yang tinggal di Asia. Hal ini disebabkan proses
interaksi kultural yang sudah demikian lama menyebabkan budaya orang Asia yang
tinggal di Amerika berbeda dengan orang Asia yang tidak menetap disana. Budaya
adalah perilaku yang dapat dipelajari sehingga dapat berubah sedangkan ras,
etnis dan bangsa, tidak.
Ethnocentrism berkaitan erat dengan stereotype yang diartikan secara umum
sebagai sikap, kepercayaan, atau opini tentang orang yang memiliki latar budaya
tertentu. Stereotype bisa menjadi basis seseorang menilai orang lain, namun hal
ini cukup riskan jika tidak luwes dalam memperhatikan perbedaan individual
dalam satu budaya tersebut. Melakukan penilaian prematur membuat situasi tidak
kondusif dalam memahami budaya.
Ikhtisar Kajian Kritis PLB
Budaya memiliki elemen obyektif seperti arsitektur,
pakaian dan makanan; juga elemen subyektif yang tidak bisa kita lihat tetapi
eksis keberadaannya seperti norma sosial, sikap, adat istiadat dan nilai-nilai.
Kedua elemen ini menyatu dalam satu kesatuan budaya.
Studi PLB memungkinkan kita melihat
disiplin ilmu Psikologi dari perspektif ragam budaya. Namun, ragam budaya yang
dipelajari dalam PLB lebih bertitik berat pada tata pandang dan cara berpikir
Barat (Amerika & Eropa). Sedangkan di Amerika Serikat sendiri terdapat
keragaman budaya dan konflik antar budaya, karena memang mereka mulanya berasal
dari berbagai ras, etnis dan bangsa yang berbeda. Studi PLB dengan mengacu pada
kondisi di Barat hanya bagian dari studi PLB yang seharusnya dikuasai oleh para
ilmuwan pendidikan di Indonesia. Jauh lebih penting adalah mempelajari juga PLB
yang bernuansa nusantara, mengingat Negara Indonesia memiliki kekayaan budaya
yang beraneka ragam. Oleh karena itu, sewajarnya studi PLB diarahkan pula pada
realitas dan kondisi masyarakat dari Sabang hingga Merauke yang terdiri dari
berbagai suku, etnis dan keragaman lainnya.
Akhirnya, studi PLB memang diperlukan guna membawa kita pada pemahaman yang
baik dan benar, sekaligus menghargai, menghormati dan merasakan perbedaan
budaya (cultural diversity) dan pengaruhnya pada perilaku manusia tapi
tetap untuk tidak melakukan vonis dan penilaian terhadap mana perilaku yang
salah dan benar, baik atau buruk sekalipun. Psikolgi klinis telah menerapkan
prinsi-prinsip psikologi lintas budaya contohnya dalam hal psikoterapi dan
konseling. Sosial. Kebijaksanaan diterima masyarakat berbasis pertanian
tradisional memiliki budaya kolektifitas modern. Contoh masyarakat informasi.
1.
Etnosentrik dalam psikologi adalah
kepercayaan umum bahwa kelompok etnis lebih unggul dari etnis lain.kita belajar
bagaimana harus bertindak, bagaimana memahami dan menginterpretasikan bagaimana
orang lain bertindak.
2.
Kesamaan dan perbedaan enkulturasi sosialisasi
: Enkulturasi dan Sosialisasi Proses dimana kita belajar dan menginternalisasi
aturan dan pola perilaku yang dipengaruhi oleh budaya Sosialisasi.Kebudayaan
barat contohnya amerika serikat lebih bersifat individualistik misalnya
aktualisasi diri, kesadaran diri, konsep diri, keyakinan diri, penguatan diri,
kritik diri, mementingkan diri sendiri, meragukan diri sendiri (Lonner, 1988).
Sedangkan kebudayaan timur lebih menekankan kolektivistik. Koletivistik menunjuk pada orientasi kelompok
yang mencakup hubungan diri dari orang lain. Orientasi individualistik versus
kolektivistik ditemukan sebagai dimensi dasar dari budaya alamiah (Hoftsede,
1980).
3.
Kesamaan dan
perbedaan perkembangan moral
Perkembangan moral didasarkan terutama pada penalaran
moral dan berkembang secara bertahap. Perubahan kognitif ini juga
berdampak pada berubahnya pemahaman mereka dalam penilaian moral, penafsiran
anak kecil tentang hadiah dan hukuman menuju prinsip-prinsip kebenaran dan
kesalahan.
·
Konteks sosial dan masayarakat
Misalkan Kebiasaan yang dilakukan pada ibu yang sedang
hamil, di jawa syukuran dilakukan pada saat usia kandungan menginjak 4 bulan,
sedang d Jawa Barat dilakukan pada saat usia kandungan telah 7 bulan.
·
Kesamaan dan perbedaan antar budaya
dalam hak konformitas
Penyesuaian diri terhadap sebuak norma yang berlaku
agar tidak di anggap berbeda. Misalkan seseorang akan menggunakan batik saat
pergi ke resepsi pernikahan karan mayoritas tamu undangan menggunakan batik.
·
Kesamaan dan perbedaan antar budaya
dalam hal nilai-nilai
Dalam kebudayaan kita selalu mengadakan pesta saat
pernikahan ( resepsi ), yang membedakannya dalah upacara adat yang dilakukan,
bergantung pada kebudayaan suku budaya seseorang.
·
Kesamaan dan perbedaan antar budaya
individualisme dan kolektifisme
Misalnya, sekelompok orang sunda akan bangga dan terus
melestarikan kebudayaan mereka, karena mereka bangga menjadi orang sunda.
·
Kesamaan dan perbedaan antar budaya
hal kognisi sosial.
Misalnya, seorang yang ditakdirkan menjadi seoang
sunda, dia akan mengikuti kebudayaan yang di turunkan oleh orang tuanya.
·
Kesamaan dan perbedaan antar budaya
dalam hal perilaku gender.
Setiap perempuan yang memiliki perbedaan kebudayaan,
pasti memiliki karakter tertentu, misalnya perempuan jawa dan sunda yang
terkenal dengan bahasanya yang lemah lembut, berbeda dengan perempuan batak
yang memiliki suara yang lantang.
Nurindah Ade Pertiwi
15510174
Sumber:
http://www.uin-malang.ac.id
